“语言扶贫APP”“学前学会普通话”等语言扶贫成果集中在京发布

编辑时间:2020-10-17 20:00:07 作者:黑帽廉颇

10月17日,北京(记者倪妮)由国务院扶贫办政策法规司和教育部语言信息管理司共同主持的2020年扶贫日语言扶贫成果发布会在北京召开。北京商务印书馆17日 。“语言贫困研究(第二系列)”,国内版本的全球汉语学习平台应用程序(APP)和“墨韵智能书法项目以帮助校园”,“语言贫困缓解APP”,“学龄前普通话”行动等 。公布了批处理语言扶贫项目的结果 。

2018年 ,教育部,国务院扶贫办,国家语言委员会发布了《扶贫行动计划(2018-2020年)》。2019年10月,“语言扶贫与人类贫困论坛”发布了全球首个“语言扶贫宣言”。《宣言》指出 ,民族通用语言文字是打破地域划分 ,传播信息和技术的工具,是阻止贫困代代相传的重要基础。学习民族通用语言和提高学习者的能力是缓解语言贫困的基本途径和核心经验 。

如今,“减轻贫困先帮助智慧  ,帮助智慧和言语交流”的观念已越来越流行;全国普通话普及率达到80.72%,在“三区三州”贫困地区的普通话普及率达到61.56%。贫困人民的普通话沟通能力得到显着提高 ,职业技能得到极大提高,人们创业和致富的愿望也日益增强  。

科大科大讯飞充分利用最新的人工智能技术,开发了一系列语言学习应用 ,例如“语言扶贫APP”。其中,“语言扶贫APP”主要包括扫盲课程 ,1000句普通话,日常生活,职业技能等模块 。截至目前,该应用已在云南,贵州 ,新疆,四川等地广泛使用,共有844,000用户,平均每天活跃用户超过5,000。它为促进各族裔之间的交流和融合作出了重要贡献。

“墨云智能书法进入校园资助项目”利用“人工智能+书法教学”的技术成果,为欠发达地区和书法教育教学薄弱地区的学校提供​​相应的教学支持,指导学生正确写作 。培训了49,000多名教师,帮助了6000多家学校,覆盖了240万学生 ,并使50多个贫困县受益。

2018年,国务院扶贫办和教育部共同启动“学前班学习汉语”倡议 ,帮助少数民族贫困地区的学龄前儿童学习普通话,使他们能够理解,敢于说话在接受义务教育之前,先说说并知道。普通话被用来为将来的学习和生活打下坚实的基础 ,并从根本上阻止贫困的代际传播。该行动已在四川凉山州的17个县市和乐山市的2个县和1个区实施,基本实现了民族乡“一村一子”的全覆盖。

教育部语言信息管理司司长田立新说,在减轻语言贫困的实践中 ,我们探索建立一套较为完整的实践途径和经验体系,为中国的智慧和中国的解决方案做出了贡献减轻人类贫困的原因 。关键群体的国家通用语言单词训练方法,探索Internet+和人工智能语言减轻贫困的新方法。今天发布的结果只是众多结果的一部分。今后,我们将积极探索后贫困时代缓解语言贫困的长效机制,继续发挥语言在防止返贫和解决相对贫困中的独特作用。(完)

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